Ficha Bibliográfica 
Fb-3664
Childs, John L.
Pragmatismo y educación: su interpretación y crítica. -- Buenos Aires : Nova, 1959.
343 p.; 20 cm. -- (Biblioteca Nova de Educación)
I. Ossorio, Josefina, tr. II. Aisenson, Aída, tr.
[1] Inv.:354511/960 S.T.:Fb-3664 ; [1] Inv.:354512/960 S.T.:Fb-3664-a
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| ISBN | . |
| Tipo de Material | TEXTO |
| Tipo de Soporte | . |
| Título Uniforme | . |
| Título | Pragmatismo y educación: su interpretación y crítica |
| Título Original | . |
| Idioma, Título Original | . |
| Responsables Principales | Childs, John L. |
| Responsables Secundarios | Ossorio, Josefina (tr.); Aisenson, Aída (tr.) |
| Edición | . |
| Responsable de Edición | . |
| Lugar | Buenos Aires |
| Editorial | Nova |
| Fecha Publicación | 1959 |
| Fecha Publicación Hasta | . |
| País | AR |
| Idioma | español |
| Area Específica | . |
| Descripción Física | . |
| Características | . |
| Dimensiones | 20 cm. |
| Adicionales | |
| Notas | . |
| Resumen | . |
| Idioma Resumen | . |
| Epoca de Contenido Desde | . |
| Epoca de Contenido Hasta | . |
| Materias | Sin descriptores |
| Fecha de Alta | 18/05/2009 |
Marc 21
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ISO 2709 Marc 21
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